Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Bermain Pola di TK IT Azkia Cadek Kecamatan Baitussalam Kabupaten Aceh Besar

Abstrak

Kemampuan kognitif yang harus dimiliki anak usia 5-6 tahun anak sudah mampu memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari dengan cara mengklasifikasikan benda berdasarkan warna, bentuk dan ukuran 3 variasi, mengenal pola ABCD-ABCD, dan mengurutkan benda berdasarkan ukuran dari paling kecil ke paling besar atau sebaliknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan kemampuan anak dalam bermain pola usia 5-6 tahun di TK IT Azkia Cadek Kecamatan Bitussalam Aceh Besar. Metode penelitian menggunakan jenis penelitian eksperimen. Data yang digunakan adalah data kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun yang berjumlah 20 orang anak, terdiri dari 5 laki-laki dan 15 perempuan. Data diambil menggunakan hasil dari Lembaran Kerja Peserta Didik (LKPD). Disimpulkan berdasarkan analisis data diperoleh bahwa perkembangan kognitif anak dalam membuat pola, 1) melalui kegiatan mewarnai 13 dari 20 orang anak berhasil membuat pola AB-AB, 2) melalui kegiatan menempel 15 dari 20 orang anak berhasil membuat pola AB-AB, 3) melalui kegiatan meronce 18 dari 20 orang anak berhasil membuat pola ABC-ABC, 4) bermain pola dapat melatih kemampuan motorik dan perkembangan sosial emosional anak.